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二日後の運動会に向けて,紅白とも最後の応援練習を行いました。
各組の応援団はもちろん,他の子どもたちも声をからしての練習でした。 ![]() ![]() 練習後,両軍とも円陣を組み本番に向けて,気持ちを引き締めていました。 ![]() ![]() 準備完了 後はお天気です ![]()
5月23日(水)に運動会総練習をしました。もちろん本番同様に子どもたちが中心になって進めていきました。実行委員を中心に6年生が一生懸命声を出して指示したり教えたりする姿がたくさん見られました。しかし,全体を動かすのはなかなか大変で,3時間たっぷりかかってしまいました。他の学年も最後までよくがんばり,全体の運動会に向かうモチベーションがぐっと高まったように思います。
本番までの課題が見えて,両軍とも昼時間に早速練習をしていました。子どもたちのパワーはすごいです。 追伸:暑くても,藪蚊が多くて,半そで短パンになかなかなれません。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
5月27日(日)の運動会に向かって,子どもたちは準備に大忙しです。
運動会スローガン 「全主役だ北部っ子」~力を合わせて!力を出し切れ!~ 6年生にとっては大きな行事を任されつくっていく初めての場です。 実行委員を中心に6年生で決めたスローガンを全校に知らせ,了承されました。体育部会では,スローガンの説明と当日までの準備や当日の役員,親子競技についてのお願いをしました。 ![]() 出だしはよかったのですが,いざ全校を動かすような場面になると6年生全員がまだまだ周りに頼っている様子が見られ,「これではみんな動けないよ」と先生方にダメだしされることが何度もありました。また,全体にきちんと伝えなかったためにみんなが混乱したり,考えたものが下学年には難し過ぎて再考しなければならなくなったりと次から次に問題が起こりました。その度に6年生全員で考えたり話し合ったりしながら対応しています。今までの6年生がそうだったように,協力しながら自分たちで困難を乗り越えたときにぐっと成長した姿が見えてくるはずです。6年生がんばれ! (教師もしっかり見守りながら,適切に支援していかなければと思っています。) ●6年生が呼びかけ、みんなでグラウンドの石拾い ![]() ![]() ●紅白顔合わせ ![]() ![]() ●初めての全員での応援練習 ![]() ![]() ●今年バージョンの準備運動の講習会 ![]() ![]() ![]() ●地域の方と一緒の競技を任された5年生。地域の方を講師にお迎えして真室川音頭のおけいこ ![]() ![]() おけいこの約束も教えていただきました ![]() ●実行委員二人が及位中学校へ ブラスバンド部に運動会当日の協力をお願いし,快く引き受けていただきました ![]() 各学年の準備も進んでいます。 本番まで1週間間です!!
5月11日(金)に学校づくりのための子ども会議が行われました。
今年の学校づくりのスローガン 「挑戦・協力・自分色を輝かせよう」 輝く学校づくり委員から,「一人一人が多くのことに挑戦すること,みんなで力を合わせること,いつも自分らしさを発揮すること」を大切にして頑張っていくという説明がありました。 ![]() そのスローガンを受けて,高学年がどんな委員会が必要かを話し合って次の6つの委員会をつくりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生から「なぜ女の子だけの委員会があるのですか?」という素朴な質問がありました。それに対して「ぜひこれをやってみたいという希望で決めたから」という6年生の返答でした。 活動内容についての意見交換はあまりまりませんでしたが,下学年も真剣に話を聞いていました。 ![]() 次に,各学級から自分たちが取り組みたいことの提案があり,了承されました。 ・2・3年生はうさぎ(ひまわり)の世話 ・4年生は昨年度の活動を継続して空き缶集め 「生き物の世話は大変ですが,続けられますか?」という問いに「はい!」と2・3年生全員が即答しました。 ![]() ![]() さあ、児童会が動き出しました。
4月25日(水)に本校の体育館で交通安全教室を行いました。
釜渕駐在所の警察官の方にいろいろご指導していただきました。 自転車の乗り方は、それぞれが乗っている場所での練習が大切だということですので、地区ごとや家庭での練習会などを是非行っていただきたいと思います。 <道路の横断> 小さい時から、「自分の命は自分で守る」という意識を持たせることが大事です。 ![]() ![]() ![]() <正しい自転車の乗り方> 左通行を知らなかった子、自転車操作が未熟な子などが見られました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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